方舟上一个个虚拟-🔪-屏幕记录的瞭望文明的现状。高-🛢-云看着大地上自己亲手参与建设的工业体系被拆卸。突然说道：“终究还是没能守护，这一场战争-🥉-的意义是什么？”赵峰叹了一声-🙊-说道：“意义？一次次尝试后然-🏳-后看似被命运拍回起点的确没有意义。谁叫我们终究还是没能把握命运呢-🏡-？你现在或许认为是导师在摆-🏂-布我们的命运。” 在天阙第一次围-🕕-剿失败后，瞭望的持剑者军团频繁出现在天阙边境，对天阙南疆城市附近的村落大规模掠夺。说是-🤥-掠夺也不恰当。因为没有对大富-📃-人家实施抢#劫，而是大规模抢人-🔦-。一户户农民被运走。天阙被俘获的云台被架上武器系统，成为了大规模运人-⛸-的战略载具。也有城市的军团意-👀-图拦截持剑者。但是仅仅尝试了-🍑-一次。就结束了。 这是另一种虚拟空间——“课堂”，其每个孩童在空间中体验的环境都是不断变化的-🎢-，最开始“课堂”空间可以说是伊甸-🛸-园，各种美丽的花朵，长在白色米-💵-浆的土壤中。花朵是甜的，果子又大又美。昆虫-🤳-永远是色彩斑斓且能发出美好-🚦-声音色彩的。但是渐渐地婴儿粉-🤺-的土壤开始变成磨人的细沙，植-🕒-株开始有枯萎的叶子，虫子有盯人的。果实不再都是甜的，又苦又涩，连石头都开始变得坚硬粗糙，色-💹-彩不再如同以前一样光滑#润泽-😖-。 辩论很快结束，气势汹汹的持剑-🏧-者，最终只是想要发泄一下情绪，但是发现张-🙈-易如同山峦一样坚持。也逐渐没-🔫-辙。总不能为这个事情将张易赶-👿-下台吧。而且辩论下去，辩论者发-📲-现自己的理由越来越不足。发现辩论者不好收场时，张易说道：“你我都需要冷静一下。我们应当回-🦅-去再次思考，或者等待时间证明-🌱-对错。”随后双方散场。 太空中程攀-🎡-洞悉天阙中央作出的决定。轻轻的叹了一口-👀-气，说道：“力量还是不够说服。” 张-✳-易点了点头说道：“所以这需要-🍤-材料学，能量学，机械制造学，一整个工业体系的突破。”流风晓点了点头：“同时需要大量科学家通力合作，科学家难以想象的数量。” 洛-🧝-河洛老夫子微微摇头说道：“今-🐀-时今日，皇权日盛，老夫担心是朝廷醉翁之意不在酒。这么大张旗鼓的行动，是-⏭-给我们看的。”